关于简志编写的几个问题 青岛市史志办公室副主任 王现军
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修志是我国的优秀文化传统，代代相传，绵绵不断，体例不断创新，内容不断拓展，志书的种类也随之不断扩大，当前我们正在编写的简志，就是一种新的志体。
一、简志的演变过程
最早的简体方志，约始于明代。明代修志有简、繁两大学派，但二者的区别，仅限于内容、类目和文字的多少。据我所知，明代唯一的简志，是天顺版《宁波府简要志》，而字数最少的志书，是正德版《朝邑志》（注：朝邑县在今陕西省），全书仅5700字。 明代简志的范本，是正德十四年刊印的《武功县志》，该书由明代陕西武功县进士康海编纂，全书共三卷，设地理、建置、祠祀、田赋、官师、人物、选举7个大类，共2万余字。后世对该志书倍加推崇，《四库全书提要》中，称赞它“体例严谨”。
清代方志没有简繁之别，而是分为地理派和历史派，各类志书皆以体例完备、门类齐全、内容浩繁而著称，已见不到简志。到了清代末年，朝廷曾下令各地编修“风土志”，为初等学堂的课本，内容包括一方之历史、地理和社会诸方面，字数在2～3万之间，具有简志的模式和功能。今青岛地区的胶州、平度、即墨皆编修有乡土志。
当代简志的编修，大体可分为三个阶段。
第一阶段是在上个世纪的50年代，当时的湖北省地方志委员会编纂出版了《孝感县简志》、《汉川县简志》等7部志书，在体例上采取了先分期、后分类的办法。这当然算不上真正意义上的简志，也只能视为县情介绍。
第二阶段是在上个世纪的80年代，浙江省史志办公室曾出版了《浙江省简志》、《浙江人物简志》、《浙江地理简志》、《浙江风俗简志》和《浙江文物简志》。这5部简志在体例上可分为三大类，一类是汇编式，把各地资料集纳于一册，前面加个概述；一类是横排门类的章节体；还有一类是按卒年为序的人物简志。这些志书没有形成完整的简志体例，其可取之处，是删繁就简和提要钩玄的功力。
第三阶段是始自1998年，中国地方志指导小组为了更好地发挥志书效益，倡导出版全国优秀地方志系列简志丛书，在国内外发行。1999年，方志出版社发行了《新编中国优秀地方志简本丛书》第一辑的8部简志，这几部书结构紧凑，内容充实，形式创新，特色突出，读罢使人耳目一新。尽管其中还有许多值得商榷之处，但与以前编写的志书相比，毕竟是百尺竿头更进一步。
简志作为一个新的志种，从一般方志中派生出来，跻身于志书之林，这是地方志实践和理论发展的必然结果，在其自身的发展过程中，将会日臻完善，发扬光大。
二、简志与繁志
简志不是繁志的缩写本、精简本，也不是地情介绍和地方概况一类的书，更不是旅游指南和通俗读物，它是从一般志书派生出来的一个志种，所以它与通常的繁本志书在本质上是一致的，有许多共同处。总括起来有以下五点： 第一，它们的质量标准相同。按当代修志的共识，对志书质量的要求是观点正确、资料翔实、体例完备、特点突出和文字精练这五个方面，简志与繁志都应遵循这个质量标准。
第二，它们的体例相同。所谓志书体例，是包括体裁、结构和章法这三个方面，这二种志书亦皆相同。
第三，它们的记述内容相同。简志与繁志都是记述一方之自然与社会的历史和现状，所记的各项事物，都有严格的时、空限制。
第四，它们的记述方法相同。简志和繁志都遵循“事以类从”和“横排竖写”的原则，在记述中都强调对资料的著述。
第五，它们的社会功能相同。二者虽有简繁之分，但都具有为当代服务和为后世存史的功能。
简志与繁志也有许多不同之处，这些不同处，构成了简志特有的“个性”，这些个性，不仅是我们区别二者的标志，也是我们在编写中应把握的要点。总括起来也有以下五点：
第一，简志要突出实用便览的功能。一部简志二三十万字，内容虽简，但可以使人统观一方之全貌，所以它的内容必须高度概括和浓缩。简志是直观的，有快捷入门的功能；繁志是内向的，具长远开发之效用。
第二，简志选材必须精当和典型。简志既要写大势大略，又要选取那些在共性中能突出个性的资料，切忌简单地删削字数和压缩内容，而忽视了对资料的精选。
第三，简志要更加突出时代特点和地方特色。由于篇幅和字数的减少，就更不能使其内容泛泛一般，突出特色就是唯一的选择。简志的可读性，在很大程度上是依靠它鲜明的地方特色。
第四，简志强调面的综合记述。尽量减少点的详细介绍。形象地说，简志上多是“广角镜头”，而很少用“大特写镜头”。
第五，简志不承担“考订”的任务，不搞几说并存，旁征博引，简志也不必设“杂记”、“附录”等篇目，因为它没有“存史”之功能，即使在人物志中，也不必立传评价，只写人物简介即可。
三、原生性简志和再生性简志
从简志的形成上说，可分为原生性和再生性两种。
原生性简志，是在编写繁本志书之前，按照简本志书的要求编写成的。这样做的好处是，可以尽快使志书为现实服务，而且也可以为编写繁志征集资料、摸索经验和培训队伍。 再生性简志，是根据已出版的繁志编写而成的。它承担着介绍地情和引读繁志这两项任务，它的编写难度大于原生性简志。
目前青岛地区编写的5县1市1区这7部简志，都属再生性简志，与其他地区的再生性简志不同之处是它的下限。如《文登简志》的下限，比原本繁志下延了8年（其繁志下限1990年，现延至1998年），而我市的7部县（市）区志的下限，除《平度县志》为1985年外，其余皆为1987年。
既然这几部简志的下限不能延至2000年，那么它们的内容肯定达不到“一册在手，全局在胸”的要求，这将大大削减它们贯通古今、全面介绍的功能。在此情况下，我们这几部简志应该怎样突出它的社会价值呢？换一句话说，这几部简志的“卖点”是什么？
依我个人的意见，应在全面记述的基础上，重点突出三个部分的内容，第一是基本概况部分，第二是有关人文的内容，第三是各种事类的起始性资料。既然我们的这几部简志达不到展示现状的目的，倒不如以其资料见长，用一句成语说，这叫做“失之东隅，收之桑榆”。
四、关于再生性简志的编写
在改编再生性简志时，不能单从简字上考虑，单纯使用删削、裁减的方法，应使其有一个质的升华。打个比喻说，改编为简志，不只是将一张大照片缩成一张小照片，而是要在缩小它的同时，重新营造这张照片的焦距、角度、衬景和光泽。从形式上看繁志与简志的区别，是“繁”与“简”的关系，但它的实质是从“博”到“约”的变化。 在具体操作上，根据前阶段各市、区的一些做法，我归纳提出以下几点意见：
第一，在结构上要横并竖压。并是横向合并事类，压是纵向减少层次，这样可使之很自然地趋向简约。大体保持有概况、政治、经济、文化、社会、人物6个章和章、节、目、子目4个层次。
第二，在内容上要提要钩玄，抓住主线，记大势大略。唐代韩愈说过：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”清代陈澧解释说：“记事纂言之书，博矣，详矣，提要钩玄，则已约矣。”由此看来，从博到约的关键，就是提要钩玄。主线是什么？就是事物发展的主流。怎样写大势大略，《文登简志》中有一个例子，该书教育一节中设有概述，在这个概述中，没有泛泛一般地记述教育的发展概貌和各类数字，只简略记述了两件事，一件事是全县普及小学教育，另一件事是全县实行九年制义务教育的简单过程，作为一个县来说，这两件事就是教育的大势大略。
第三，在层次结构上要更加科学合理。简志的结构类似教科书式的章、节、目体，它在逻辑关系上的要求更为严谨，层层相辖，要更加科学合理，决不能仍固守原本繁志的个别不合理之处。
第四，在简本志书的编写中，还要纠正原本中的错误。
第五，建议增加三个表，作为最后之“附”，可以增加一个窗口以展示现状。第一个表是《大事年表》建议排到2000年。第二个表是《经济和社会主要指标统计表》（从1986年或1988年至2000年）。第三个表是《行政区域表》，包括村和居委会（2000年）。 |